„An was denkst du gerade?“ „Wusstest du, dass…?“ – Bereits im frühen Kleinkindalter beginnen wir damit, Annahmen über den Kenntnisstand anderer aufzustellen. „Theory of Mind“ nennt man dieses Phänomen in der Wissenschaft. Bisher ging man davon aus, dass sich diese Fähigkeit bei Kindern im Alter von etwa vier Jahren entwickelt, andere Studien weisen sie jedoch bereits bei zwei-Jährigen nach. Wie diese Unterschiede zu erklären sind und weshalb Kinder nicht immer direkt äußern, was sie meinen, darüber sprechen M94.5-Reporterin Janina Herberger und Neurowissenschaftlerin Dr. Grosse Wiesmann.

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Weitere Informationen:

Link zur Studie: https://www.pnas.org/content/117/12/6928.short?rss=1

Link zur Forscherin: https://www.cbs.mpg.de/person/44920/2470